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托班语言:嘟嘟的小魔棒

目的:1。这个故事和利用现有经验发芽孩子去帮助别人的感受。2。在多媒体动态画面触发,国语愿意谈论的事情中的故事。准备:多媒体课件,处理:1。导入活动显示小老鼠的形象,他问:孩子,你要看看,到底是谁?(小老鼠)鼠标和迎接孩子:孩子,你怎么样!问:这只小老鼠模样?(儿童描述小鼠)说明:这只小老鼠是如此可爱!它有一个好听的名字嘟嘟,嘟...

创业点子 |阅读(103)